OPERAÇÕES MATEMÁTICAS

MAIS ATIVIDADES =- 2º ANO

ATIVIDADES

1) Agora Complete:

• Edu desenhou 2 grupos de 4 bolas: 2 vezes 4 bolas são  bolas  2 x 4 =

• Edu desenhou 3 grupos de 4 bolas: 3 vezes 4 bolas são  bolas  3 x 4 =

• Edu desenhou 4 grupos de 4 bolas: 4 vezes 4 bolas são  bolas  4 x 4 =

2) Observando as figuras, complete:

a) 3 vezes 2 flores, são  flores. 3 x 2 =

b) 2 vezes 4 triângulos, são  triângulos  2 x 4 =

c) 3 vezes 6 bolas, são  bolas  6 x 3 =

d) 4 vezes 3 aviões, são  aviões  4 x 3 =

e) 2 vezes 6 palitos, são  palitos  2 x 6 =

f) 3 vezes 5 bombons são   bombons  3 x 5 =

g) 4 vezes 9 bandeirinhas, são  bandeiras  4 x 9 =

Tabuada de Dividir Preto e Branco.doc

ATIVIDADES DE SUBTRAÇÃO

Situações de Subtração

3- Fábio e André se candidataram a representante de classe. Veja quantos votos cada um obteve:

Cada representa 1 voto.

a) Quem ganhou a eleição:

Fábio
André

Fábio
André

b- Quantos votos ele teve a mais que o outro?

Quanto Falta?

1° situação: Marcio quer fazer uma pilha com 21 livros. Ele já empilhou 9 livros.
Para resolver esse problema, devemos determinar quantas unidades faltam a uma quantidade (9) para atingir uma outra quantidade (21).
Quantos livros faltam para Marcio completar a pilha?
Faltam livros para ele completar a pilha.

Dizemos: 9 para 21 faltam 12 Fazemos: 21 – 9 = 12

2° Situação: Um desenho animado tem 50 minutos de duração. Já se passaram 43 minutos do filme. Quantos minutos faltam para esse desenho terminar?

Para resolver esse problema, devemos determinar quanto falta à quantidade 43 para atingir a outra quantidade 50.
Para isso, vamos usar a subtração, ou seja, vamos fazer 50 - 43.

Logo, faltam minutos para terminar esse desenho animado.

ATIVIDADES

1) Complete:

a) De 3 para 14 faltam
b) De 5 para 9 faltam
c) De 7 para 21 faltam
d) De 9 para 18 falta
e) De 2 para 15 faltam
f) De 8 para 20 faltam

2)Observando a figura seguinte responda:



a) Quantos há na barrinha?
b) Quantos estão riscados ?
c) Quantos não estão riscados ?

d) Qual é a subtração correspondente a essa situação?

3) De 18 unidades tiramos 3 unidades. Quantas unidades restam?
4) Cada representa 1 ano:

Idade de Rodrigo
Idade de Zeca

a) Quantos anos Rodrigo têm?

b) Quantos anos têm Zeca?

c) Quantos anos Rodrigo têm a mais que Zeca?


5) Observe a balança:


a) Quantos quilos têm a caixa verde? quilos.
b)Quantos quilos a caixa zul, têm a menos que a caixa verde? quilos.


6) Tenho 55 reais. Quantos reais estão faltando para eu comprar uma bola que custa 90 reais?

7) O gráfico mostra a quantidade de meninos e meninas de uma escola de informática.


a) Quantas meninas há na sala?
b)Quantos meninos há na sala?

c)Qual a diferença de meninos para meninas?


8) São dadas as subtrações:

48 - 21 =

84 – 32 =

67 – 24 =

39 - 18 =

Atividades de multiplicação

3) Você está vendo um quadro de selos:

a) Quantas linhas de selos há neste quadro?
b) Em cada linha há quantos selos?
c) Quantos selos há ao todo nesse quadro?

4) Júnior joga dados. Veja o que aconteceu :



Calcule o número de pontos que ele fez depois dessas 3 jogadas usando:

a) a forma de adição: 5 + 5 + 5 =
b) a forma de multiplicação: 5 x 3 =

5) Siga o modelo:

7 + 7 + 7 + 7 + 7 → 7x 5 = 35

a) 5 + 5 → 5 x = 10

b) 2 + 2 + 2 +2 +2 + 2 + 2 → 2 x = 14

c) 3 + 3 + 3 → 3 x = 9

d) 6 + 6 + 6 → 6 x = 18

6) Dada a adição: 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18
Qual das alternativas abaixo têm o mesmo resultado da adiçao acima:

a) 13 + 4

b) 4 x 4

c) 6 x 3

7) Qual é a multiplicação e o resultado sugerido na :

a) Figura A? 5 x 4 = b) Figura B? 2 x 8 = c) Figura C? 3 x 3 = d) Figura D? 4 x 4 = e) Figura E? 6 x 2 = f) Figura F? 1 x 6 =