Objetivos Gerais para o EJA

Objetivos Gerais para o EJA
Objetivos Gerais

• Valorizar a Matemática como instrumento para interpretar informações sobre o mundo, reconhecendo sua importância emnossa cultura.

• Identificar em situações práticas, as principais funções do número: quantificar, ordenar e codificar.

• Ler e escrever, comparar e ordenar números naturais familiares presentes nos contextos cotidianos.

• Resolver problemas envolvendo contagem, medidas e alguns significados da adição e da subtração.

• Construir procedimentos pessoais para efetuar cálculos exatos e aproximados e saber explicá-los.

• Medir e fazer estimativas sobre medidas, utilizando unidades de medidas mais usuais.

• Identificar valores de cédulas e moedas, estabelecer relações entre valores de cédulas e moedas e ler anotações convencionais do Sistema Monetário Brasileiro.
  

• Interpretar e construir representações espaciais, trajetos itinerários simples, utilizando elementos de referência e estabelecendo relações entre eles.
  

• Coletar, organizar e interpretar dados sobre fatos e fenõmenos do cotidiano.

•  Desenvolver a possibilidade de compreender e expressar, oralmente e por escrito, opiniões, valores, sentimentos e informações.
  

•  Entender a comunicação como troca de idéias e valores culturais, sendo estimulado a prosseguir os estudos.

• Valorizar a língua como veículo de comunicação e expressão das pessoas e dos povos.

•  Respeitar a variedade lingüística que caracteriza a comunidade dos falantes da Língua Portuguesa.

• Expressar-se oralmente com eficácia em diferentes situações, interessando-se por ampliar seus recursos expressivos e enriquecer seu vocabulário.
  

•  Dominar o mecanismo e os recursos do sistema de representação escrita, compreendendo suas funções.

•  Interessar-se pela leitura e escrita como fontes de informação, aprendizagem, lazer e arte.

•  Desenvolver estratégias de compreensão e fluência na leitura.

• Buscar e selecionar textos de acordo com suas necessidades e interesses.

• Expressar-se por escrito com eficiência e de forma adequada a diferentes situações comunicativas, interessando-se pela correção ortográfica e gramatical.

• Experimentar e explorar as possibilidades de cada linguagem artística.• Experimentar e conhecer materiais, instrumentos e procedimentos artísticos diversos em Arte (artes visuais, dança,música, teatro), de modo a utilizá-los em trabalhos pessoais, identificá-los e interpretá-los na apreciação e contextualizá-los culturalmente.
  

•  Construir uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal e o conhecimento estético, respeitando a própria produção e a dos colegas, sabendo receber e elaborar críticas.

•  Identificar, relacionar e compreender a arte como fato histórico contextualizado nas diversas culturas, conhecendo,respeitando e podendo observar as produções presentes no entorno, assim como as demais do patrimônio cultural e do universo cultural e natural, identificando a existência de diferenças nos padrões artísticos e estéticos de diferentes grupos.
  

•  Usar a divesidade cultural do nosso país na construção dos trabalhos artísticos.